11月12日，外国语学院召开了英语系本科生导师制工作会议，学院领导与首批28位受聘导师参会。会议宣布了《兰州交通大学外国语学院英语系本科生导师制实施细则》，就本科生导师制的制定背景、培养对象、培养目标、导师配备原则、导师职责、监督考核等方面进行细致地说明，并对相关工作进行了部署。

在英语专业本科生就业压力逐年增长和当下英语教育改革的双重背景下，为了进一步推进英语专业本科人才培养模式改革，全面做好本科生导师制工作，落实本科生导师制工作各环节的职责，外国语学院提出针对英语专业本科生制定的《兰州交通大学外国语学院英语系本科生导师制方案》。本科生导师制是实施学分制的重要保证，对于充分发挥教师主导作用，建立新型师生关系，实现因材施教和个性化培养，提高人才培养质量具有重要作用和意义。

该方案根据高低年级制定相应的长、短期指导目标。低年级学生重点培养学生在学习、生活方面的自主能力；高年级学生重点挖掘学生的学科创新能力；同时关注学生的学业发展、心理健康及职业规划，在亲密的师生关系的基础上，通过定期沟通和定向培养引导学生转变学习态度、鼓舞学生学习和生活热情、激发学生创新能力。

外语学院英语系本科生导师制的推行，主要是为了把提高教育水平落到实处，以适应高等教育改革和发展的需要，加强个性化教育和主体性教育，把“教书”和“育人”真正地结合起来，从而真正提高学生以创新精神和实践能力为核心的综合素质。日后，外语学院还将进一步完善相关本科生导师工作管理办法，注重制度建设和相关配套设施的建设。